수학교육과 진로를 희망하는 학생의 수학 교과 세특은 어떻게 작성되었는가

교육 · 세특문장

수학Ⅱ : 수업시간에 문제가 주어지면 주어지는 풀이대로 풀이하기보다 왜라 는 질문을 던지며 왜 이 경우는 되지 않는지, 왜 다음 단계에서 이 풀이가 필 요한지 끊임없이 생각하고 질문하며 하나의 문제를 다양한 방법으로 해석 및 풀이하며 문제의 해답을 논리 정연하고 깔끔하게 서술함. 교과서 단원의 스스 로 확인하기 문제와 마무리하기 문제를 어려움 없이 잘 해결…

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